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In Press
(In Press). Förderung des Wissensaustauschs unter Studierenden. Vortrag auf Wissensorganisation '09, Würzburg. Abstract
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(In Press). Anforderungen an E-Learning in pflegerischen und therapeutischen Studiengängen: Ergebnisse eines Workshops. Vortrag auf Hochschuldidaktik in pflegerischen und therapeutischen Studiengängen, Bielefeld.
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(In Press). Digitale Werkzeuge für das Forschende Lernen: ein Anwendungsbeispiel aus der universitären Praxis.(1-8). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag. Abstract
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(In Press). Die Rolle von Öffentlichkeit im Lehr-Lernprozess . Vortrag auf GMW10, Münster. Abstract
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(In Press). Lernen im Web 2.0: Potenziale digitaler Medien im Bildungskontext Hochschule. 360°, 02/2010, 1-6. Abstract
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(In Press). Von studentischer Projektarbeit zum integrierten didaktischen Modell: die Augsburger Initiative „w.e.b.Square“. Münster: Waxmann. Abstract
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2010
. 2010. Best of Abschlussarbeiten. URL: http://websquare.imb-uni-augsburg.de/2010-03/1. Abstract
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. 2010. Corporate Social Responsibility. Institut für Medien und Bildungstechnologie. URL: http://websquare.imb-uni-augsburg.de/2010-02/1. Abstract
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(2010). Gestaltung von Rahmenbedingungen für das forschende Lernen. Zeitschrift für Hochschulentwicklung (ZFHE), Jg.5/Nr.2, 47-61. Abstract
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(2010). Handbuch für das w.e.b.Square-Blog (Bericht Nr. 1). Augsburg: Universität Augsburg.
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(2010). Öffnung der Schule für pädagogische Innovationen.(165-178). Münster: Waxmann .
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(2010). Öffnung der Schule für pädagogische Innovationen. Erkenntnisse aus einem Beispiel für Entrepreneurship Education.(165-178). Münster: Waxmann.
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(2010). Soziale Netzwerke im Internet bieten mehr Chancen als Risiken. Abstract
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2009
(2009). Podcasts als Motor partizipativer Hochschulentwicklung: der Augsburger „KaffeePod“. Vortrag auf Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), Münster. Abstract
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(2009). 10 Jahre business@school – eine Initiative von The Boston Consulting Group . Augsburg: Universität Augsburg. Abstract
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Die zentralen Ergebnisse der Studie sind in der Publikation "Best Practice: So arbeiten Schule und Wirtschaft erfolgreich zusammen" auch bei The Boston Consulting Group erschienen. Sie sind unter evaluation[at]business-at-school.de bestellbar. Wenn Sie sich für den vollständigen wissenschaftlichen Projektbericht interessieren, schicken Sie bitte eine E-Mail mit dem Betreff "Bestellung Studienvollversion" unter Angabe Ihrer Kontaktdaten an o.g. Adresse.Alternativ ist die Zusammenfassung auch hier herunterzuladen.
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(2009). Offene Bildungsinitiativen. Vortrag auf Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), Berlin. Abstract
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2008
(2008). w.e.b.Square – ein Modell zwischen Studium und freier Bildungsressource. Vortrag auf GMW-Tagung 2008, Münster. Abstract
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(2008). Auf die Plätze, fertig, MuK! . w.e.b.Square, 01/2008, -. Abstract
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(2008). Innovation trifft Tradition - Hochschule im 21. Jahrhundert. Augsburg: Professur für Medienpädagogik, Universität Augsburg. Abstract
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(2008). Partizipation von Studierenden an Hochschulen als offene Innovationsstrategie? Fallbeispiele, Erfahrungen und Perspektiven. Vortrag auf 13. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, Krems (Österreich). Abstract
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Am Thementisch waren folgende Personen beteiligt: Bernd Kerschner, Max Lalouschek, Gernot Hausar, Timo van Treeck, David Böhringer, Helge Fischer, Claudia Bremer & Detlef Krömker
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2007
(2007). Begleitstudium Problemlösekompetenz (Version 2.0): Infrastruktur für studentische Projekte an Hochschulen. Vortrag auf GMW-Tagung 2007, Hamburg.
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(2007). Gut getagt, halb gewonnen?! (M.A.). Augsburg: Universität Augsburg.
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(2007). Irgendwas mit Medien?! Profilerhebung der Medien und Kommunikation-Studierenden an der Universität Augsburg (Bericht Nr. 1). Augsburg: Augsburg. Abstract
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2005
(2005). Ausbildungsmessen - up to date? (B.A.). Augsburg: Augsburg. Abstract
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