Zeitschrift für E-Learning

GENERATION-D. Ideen für Deutschland.

FinalistIn MEDIDA-PRIX 2009

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2008
Tobias Jenert, Thomas Sporer (2008).  Designing Activity-Based Learning Environments from a Student Perspective. SCIL Conference 2008. Abstract
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Thomas Sporer, Tobias Jenert, Philip Meyer, Johannes Metscher (2008).  Developing a platform for the integration of informal learning into the formal curriculum of higher education. Ed-Media 2008. pp. 3063-3070. Abstract
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Thomas Sporer, Tobias Jenert, Philip Meyer, Johannes Metscher (2008).  Entwicklung einer Plattform zur Integration informeller Projektaktivitäten in das formale Hochschulcurriculum. DeLFI 2008. 221-232. Abstract
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Tobias Jenert (2008).  Kooperation, Kompetenz und Kontinuität: Grundlagen innovativer Fach-Communities im Mittelstand. Zeitschrift für Wirtschaftspsychologie. 1/2008, 43-48. Abstract
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Tobias Jenert (2008).  Kompetenzorientiertes Lernen im Bologna-Studium. Institut für Medien und Bildungstechnologie. Abstract
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Thomas Sporer, Tobias Jenert (2008).  Open Education: Partizipative Lernkultur als Herausforderung und Chance für offene Bildungsinitiativen an Hochschulen. GMW-Tagung 2008. Abstract
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Nina Heinze, Thomas Sporer, Tobias Jenert (2008).  Projekt i-literacy: Modell zur Förderung von Informationskompetenz im Verlauf des Hochschulstudiums. GMW-Tagung 2008. Abstract
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2007
Nina Heinze, Tobias Jenert, Thomas Sporer (2007).  Semivirtuelle Lernumgebung zum wissenschaftlichen Arbeiten als Ergänzung des Studienangebots der Universität Augsburg. 29. Online-Tagung der DGI / 59. Jahrestagung der DGI.
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Alexander Ganz, Hannah Dürnberger, Tobias Jenert, Julia Wiedemann (2007).  Absolventenbefragung zum Bachelor-Studiengang „Medien und Kommunikation“. Projekt im Begleitstudium „Problemlösekompetenz“ WS 2006/2007.
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Thomas Sporer, Gabi Reinmann, Tobias Jenert, Sandra Hofhues (2007).  Begleitstudium Problemlösekompetenz (Version 2.0): Infrastruktur für studentische Projekte an Hochschulen. GMW-Tagung 2007.
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Sporer, Thomas, Jenert, Tobias, Strehl, Bernhard, Noack, Patrick (2007).  Einsatz von E-Portfolios zur Förderung von studentischen Lerngemeinschaften im Hochschulstudium. Social Software und Web 2.0 im E-Learning.
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Sporer, T., Jenert, T. (2007).  Fallstudie: Social Software im Hochschulstudium. Enterprise 2.0 - Planung, Einführung und erfolgreicher Einsatz von Social Software im Unternehmen. 104-108.
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Sandra Hofhues, Tobias Jenert (2007).  Irgendwas mit Medien?! Profilerhebung der Medien und Kommunikation-Studierenden an der Universität Augsburg. Abstract
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Thomas Sporer, Tobias Jenert, Gabi Reinmann (2007).  Learning about innovation and knowledge creation in higher education. 4. Konferenz Professionelles Wissensmanagement - Erfahrungen und Visionen. 2, 269-276.
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Hannah Dürnberger, Tobias Jenert (2007).  Peer-Mediation an der Hochschule: Potenziale für soziales Lernen und zur Konfliktlösung.
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Thomas Sporer, Nina Heinze, Tobias Jenert, Gabi Reinmann (2007).  Student Learning Communities in the Project-Centered Study Program “Problem-Solving Competencies”. EC-TEL 2007 - Second European Conference on Technology Enhanced Learning.
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Thomas Sporer, Tobias Jenert, Gabi Reinmann (2007).  Using E-Portfolios in the Context of Web 2.0 and Bologna within the Co-curricular Study Programme “Problem-solving Competencies”. ePortfolio2007 - Employability and Lifelong Learning in the Knowledge Society . 8-11.
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