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In Press

Sporer, T., Meyer, P. & Steinle, M. (In Press). Begleitstudium als Modell zur Einbettung informellen Lernens in das Universitätsstudium. Vortrag auf Wissensorganisation '09, Bonn, Würzburg. Abstract
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2010

Metscher, J., Strehl, B. & Sporer, T. (2010). e³-Portfolio – Open Source Portfolio Tool based on the Content Management System Drupal. Vortrag auf Learning Forum London 2010, London. Abstract
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Dürnberger, H., Angster, S. & Sporer, T. (2010). Assessment überfachlicher Kompetenzen im Studium. Ergebnisse eines Assessment-Center-Testlaufs. Vortrag auf DOSS 2010, . Abstract
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Sporer, T., Sippel, S. & Meyer, P. (2010). E-Portfolios als Assessment-Instrument im Augsburger „Begleitstudium Problemlösekompetenz“. Zeitschrift für Medienpädagogik, 18, 1-18.
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Feser-Steiner, S., Kirchner, M., Lajter, C., Nebel, D. & Sporer, T. . 2010. Ein Begleitstudium als Chance für ehrenamtliches Engagement Studierender!? - Auswertung einer Bedarfsanalyse in den studentischen Projektinitiativen an der TU Ilmenau. e-teaching.org. URL: http://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/10-01-25_Praxisbericht_Bedarfsanalyse-Begleitstudium.pdf.
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2009

Sporer, T., Metscher, J. & Meyer, P. (2009). e³-Portfolio – Collaboration and Assessment of informal Learning Activities based on E-Portfolios. Vortrag auf EduMedia 2009, Salzburg. Abstract
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Meyer, P., Sporer, T. & Metscher, J. (2009). e³-Portfolio – Supporting and Assessing Project-based Learning in Higher Education via E-Portfolios. Vortrag auf Fourth European Conference on Technology-Enhanced Learning, Berlin. Abstract
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Sporer, T., Geier, C., Haesner, D. & Kranawetleitner, T. (2009). Interaktive Medientechnologien in der Hochschullehre: Erfahrungsbericht zu einem experimentellen Seminarsetting.(-). München: Kopead Verlag. Abstract
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Sporer, T., Hofhues, S. & Dürnberger, H. (2009). Offene Bildungsinitiativen. Vortrag auf Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), Berlin. Abstract
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Dürnberger, H. & Sporer, T. (2009). Selbstorganisierte Projektgruppen von Studierenden. Vortrag auf Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), Münster. Abstract
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Sporer, T. & Dürnberger, H. (2009). Student communities of practice and the role of extra-curricular projects to embed informal learning experiences into higher education. Vortrag auf Earli 2009, Amsterdam. Abstract
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Sporer, T. & Sippel,, S. (2009). Using E-Portfolios as an Assessment Instrument within the Study-Programme “Problem-Solving Competencies”.(107-119). Innsbruck: Studienverlag.
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Sporer, T. . 2009. Zurückblicken heißt Vorausdenken: Reflexion. URL: http://websquare.imb-uni-augsburg.de/2009-04/1. Abstract
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2008

Sporer, T., Fahrner, U., Geier, C. & Jahnke, T. (2008). AV-Mediendienste als neues Dienstleistungsangebot für Forschung und Lehre an der Universität Augsburg. w.e.b.Square, 01/2008, -. Abstract
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Jenert, T. & Sporer, T. (2008). Designing Activity-Based Learning Environments from a Student Perspective. Vortrag auf SCIL Conference 2008, Sankt Gallen. Abstract
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Wild, F., Sporer, T., Chrzaszcz, A., E., S. & Metscher, J. (2008). Distributed e-Portfolios to Recognise Informal Learning. Vortrag auf ED-MEDIA 2008, Vienna. Abstract
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Sporer, T., Jenert, T., Meyer, P. & Metscher, J. (2008). Developing a platform for the integration of informal learning into the formal curriculum of higher education. Vortrag auf Ed-Media 2008, Wien. Abstract
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Sporer, T., Jenert, T., Meyer, P. & Metscher, J. (2008). Entwicklung einer Plattform zur Integration informeller Projektaktivitäten in das formale Hochschulcurriculum. Vortrag auf DeLFI 2008, Lübeck. Abstract
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Sporer, T. & Jenert, T. (2008). Open Education: Partizipative Lernkultur als Herausforderung und Chance für offene Bildungsinitiativen an Hochschulen. Vortrag auf GMW-Tagung 2008, Münster. Abstract
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Sporer, T. (2008). Projekt Knowledgebay – Fallbeispiel zur Integration informeller studentischer Lerngemeinschaften in das formale Hochschulstudium.(145-156). Wiesbaden: Gabler Verlag.
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Heinze, N., Sporer, T. & Jenert, T. (2008). Projekt i-literacy: Modell zur Förderung von Informationskompetenz im Verlauf des Hochschulstudiums. Vortrag auf GMW-Tagung 2008, Münster. Abstract
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Sporer, T., Dürnberger, H. & Hofhues, S. (2008). Partizipation von Studierenden an Hochschulen als offene Innovationsstrategie? Fallbeispiele, Erfahrungen und Perspektiven. Vortrag auf 13. Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft, Krems (Österreich). Abstract

Am Thementisch waren folgende Personen beteiligt: Bernd Kerschner, Max Lalouschek, Gernot Hausar, Timo van Treeck, David Böhringer, Helge Fischer, Claudia Bremer & Detlef Krömker

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2007

Heinze, N., Jenert, T. & Sporer, T. (2007). Semivirtuelle Lernumgebung zum wissenschaftlichen Arbeiten als Ergänzung des Studienangebots der Universität Augsburg. Vortrag auf 29. Online-Tagung der DGI / 59. Jahrestagung der DGI, Frankfurt am Main.
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Reinmann, G., Sporer, T. & Vohle, F. (2007). Bologna und Web 2.0: Wie zusammenbringen, was nicht zusammenpasst?.(263-278). Münster: Waxmann.
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Sporer, T., Reinmann, G., Jenert, T. & Hofhues, S. (2007). Begleitstudium Problemlösekompetenz (Version 2.0): Infrastruktur für studentische Projekte an Hochschulen. Vortrag auf GMW-Tagung 2007, Hamburg.
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