Ertner, I., Opitz, E., Ott, V., Rohrer, S., Hofhues, S. & Sporer, T. (In Preparation). Unterstützung überfachlicher Kompetenzentwicklung in Projekten mit E-Portfolio-Arbeit: ein „Reality-Check“ aus Studierendenperspektive.(tdb.). Münster: Waxmann.
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Sporer, T., Meyer, P. & Steinle, M. (In Press). Begleitstudium als Modell zur Einbettung informellen Lernens in das Universitätsstudium. Vortrag auf Wissensorganisation '09, Bonn, Würzburg. Abstract
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Sporer, T., Dürnberger, H. & Hofhues, S. (2011). Lernen durch aktive Mitgestaltung? Herausforderungen offener Bildungsinitiativen im Umfeld von Hochschulen.(229-232). Münster: Waxmann.
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Dürnberger, H., Hofhues, S. & Sporer, T. (2011). Offene Bildungsinitiativen: Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien. Münster: Waxmann.
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Dürnberger, H., Hofhues, S. & Sporer, T. (2011). Was sind offene Bildungsinitiativen? Eine Begriffsklärung. .(7-14). Münster: Waxmann.
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Metscher, J., Strehl, B. & Sporer, T. (2010). e³-Portfolio – Open Source Portfolio Tool based on the Content Management System Drupal. Vortrag auf Learning Forum London 2010, London. Abstract
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Dürnberger, H., Angster, S. & Sporer, T. (2010). Assessment überfachlicher Kompetenzen im Studium. Ergebnisse eines Assessment-Center-Testlaufs. Vortrag auf DOSS 2010, . Abstract
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Sporer, T., Sippel, S. & Meyer, P. (2010). E-Portfolios als Assessment-Instrument im Augsburger „Begleitstudium Problemlösekompetenz“. Zeitschrift für Medienpädagogik, 18, 1-18.
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Feser-Steiner, S., Kirchner, M., Lajter, C., Nebel, D. & Sporer, T. . 2010. Ein Begleitstudium als Chance für ehrenamtliches Engagement Studierender!? - Auswertung einer Bedarfsanalyse in den studentischen Projektinitiativen an der TU Ilmenau. e-teaching.org. URL: http://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/10-01-25_Praxisbericht_Bedarfsanalyse-Begleitstudium.pdf.
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Sporer, T., Metscher, J. & Meyer, P. (2009). e³-Portfolio – Collaboration and Assessment of informal Learning Activities based on E-Portfolios. Vortrag auf EduMedia 2009, Salzburg. Abstract
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Meyer, P., Sporer, T. & Metscher, J. (2009). e³-Portfolio – Supporting and Assessing Project-based Learning in Higher Education via E-Portfolios. Vortrag auf Fourth European Conference on Technology-Enhanced Learning, Berlin. Abstract
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Sporer, T., Geier, C., Haesner, D. & Kranawetleitner, T. (2009). Interaktive Medientechnologien in der Hochschullehre: Erfahrungsbericht zu einem experimentellen Seminarsetting.(-). München: Kopead Verlag. Abstract
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Sporer, T., Hofhues, S. & Dürnberger, H. (2009). Offene Bildungsinitiativen. Vortrag auf Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), Berlin. Abstract
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Dürnberger, H. & Sporer, T. (2009). Selbstorganisierte Projektgruppen von Studierenden. Vortrag auf Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW), Münster. Abstract
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Sporer, T. & Dürnberger, H. (2009). Student communities of practice and the role of extra-curricular projects to embed informal learning experiences into higher education. Vortrag auf Earli 2009, Amsterdam. Abstract
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Sporer, T. & Sippel,, S. (2009). Using E-Portfolios as an Assessment Instrument within the Study-Programme “Problem-Solving Competencies”.(107-119). Innsbruck: Studienverlag.
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Sporer, T. . 2009. Zurückblicken heißt Vorausdenken: Reflexion. URL: http://websquare.imb-uni-augsburg.de/2009-04/1. Abstract
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Sporer, T., Fahrner, U., Geier, C. & Jahnke, T. (2008). AV-Mediendienste als neues Dienstleistungsangebot für Forschung und Lehre an der Universität Augsburg. w.e.b.Square, 01/2008, -. Abstract
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Jenert, T. & Sporer, T. (2008). Designing Activity-Based Learning Environments from a Student Perspective. Vortrag auf SCIL Conference 2008, Sankt Gallen. Abstract
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Sporer, T., Jenert, T., Meyer, P. & Metscher, J. (2008). Developing a platform for the integration of informal learning into the formal curriculum of higher education. Vortrag auf Ed-Media 2008, Wien. Abstract
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Wild, F., Sporer, T., Chrzaszcz, A., E., S. & Metscher, J. (2008). Distributed e-Portfolios to Recognise Informal Learning. Vortrag auf ED-MEDIA 2008, Vienna. Abstract
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Sporer, T., Jenert, T., Meyer, P. & Metscher, J. (2008). Entwicklung einer Plattform zur Integration informeller Projektaktivitäten in das formale Hochschulcurriculum. Vortrag auf DeLFI 2008, Lübeck. Abstract
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Sporer, T. & Jenert, T. (2008). Open Education: Partizipative Lernkultur als Herausforderung und Chance für offene Bildungsinitiativen an Hochschulen. Vortrag auf GMW-Tagung 2008, Münster. Abstract
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Sporer, T. (2008). Projekt Knowledgebay – Fallbeispiel zur Integration informeller studentischer Lerngemeinschaften in das formale Hochschulstudium.(145-156). Wiesbaden: Gabler Verlag.
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Heinze, N., Sporer, T. & Jenert, T. (2008). Projekt i-literacy: Modell zur Förderung von Informationskompetenz im Verlauf des Hochschulstudiums. Vortrag auf GMW-Tagung 2008, Münster. Abstract
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