0 Thomas Sporer Silvia Sippel Philip Meyer 2010 E-Portfolios als Assessment-Instrument im Augsburger „Begleitstudium Problemlösekompetenz“ Claudia de Witt & Thomas Czerwionka Zeitschrift für Medienpädagogik www.medienpaed.com 18 1-18 http://www.medienpaed.com/18/sporer1001.pdf