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Vita

Beruf

  • Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Digitalen Medien, Institut für Medien- und Bildungstechnologien der Universität Augsburg, ab Oktober 2009
  • Entwicklungsleitung und Gesellschafter der Ghostthinker GmbH, ab 2008
  • Selbständiger Multimediadesigner. Weitere Informationen unter www.creativity-meets-technolog..., ab 2005
  • Wissenschaftliche Hilfskraft an dem Institut für Medien- und Bildungstechnologien der Universität Augsburg, 2008-2009
  • Werkstudent bei Fujitsu Siemens Computers, 2005-2008

Studium

  • M.Sc.-Studium Informatik und Multimedia, 2007-2009
  • B.Sc.-Studium Informatik und Multimedia, 2003-2007

Meine Publikationen

2010
Johannes Metscher, Klaus Bredl (2010).  Expedition to Blue Mars. Virtual Worlds Best Practices in Education.
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2009
Eva Häuptle, Johannes Metscher, Gabi Reinmann (2009).  Dokumentation zur Entwicklung des Evaluationsinstruments „Reporting System“ im Rahmen des Intel® Lehren - Aufbaukurs Online. Abstract
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Thomas Sporer, Johannes Metscher, Philip Meyer (2009).  e³-Portfolio – Collaboration and Assessment of informal Learning Activities based on E-Portfolios. EduMedia 2009. pp. 229-236. Abstract
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Philip Meyer, Thomas Sporer, Johannes Metscher (2009).  e³-Portfolio – Supporting and Assessing Project-based Learning in Higher Education via E-Portfolios. Fourth European Conference on Technology-Enhanced Learning. 806-810. Abstract
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Johannes Metscher (2009).  Interdisziplinäre Konzeption und Entwicklung einer kollaborativen e-Portfolio Umgebung. 97. Abstract
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Gabi Reinmann, Alexander Florian, Eva Häuptle, Johannes Metscher (2009).  Wissenschaftliche Begleitung von Blended Learning in der Lehrerfortbildung. Abstract
Diese Publikation ist sowohl als Print-Version im Handel erhältlich (hier, ISBN: 978-3-86582-867-5) als auch im Sinne des open access online verfügbar.

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2008
Fridolin Wild, Thomas Sporer, Agnieszka Chrzaszcz, Steinn E. Sigurdarson, Johannes Metscher (2008).  Distributed e-Portfolios to Recognise Informal Learning. ED-MEDIA 2008. Abstract
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Thomas Sporer, Tobias Jenert, Philip Meyer, Johannes Metscher (2008).  Developing a platform for the integration of informal learning into the formal curriculum of higher education. Ed-Media 2008. pp. 3063-3070. Abstract
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Thomas Sporer, Tobias Jenert, Philip Meyer, Johannes Metscher (2008).  Entwicklung einer Plattform zur Integration informeller Projektaktivitäten in das formale Hochschulcurriculum. DeLFI 2008. 221-232. Abstract
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Frank Vohle, Johannes Metscher (2008).  Techpi und Mali Bu 2.0 - erweiterte Didaktik und Technologie. Abstract
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2007
Johannes Metscher (2007).  Interaktive Selbstdiagnose von Emotionen beim E-Learning. 49.
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