Bloggen - Pflichtübung oder Passion?


Publication Type  Abschlussarbeiten
Jahr der Veröffentlichung  2008
Autoren  Tamara Bianco
Verleger  Universität Augsburg
Ort der Veröffentlichung  Augsburg
Herausgeber  Institut für Medien und Bildungstechnologie
Schlüsselwörter  Masterarbeit; Weblogs; Knowledge Blogs; Web 2.0; Abschlussarbeit
Zusammenfassung  

Wer sich mit dem Web 2.0 beschäftigt, kommt nicht umhin, sich mit den so genannten Weblogs auseinander zu setzen. Weblogs werden gemeinhin als Tagebücher verstanden, in denen der Autor seinen Alltag verarbeitet. In der vorliegenden Masterarbeit wird der Fokus auf „Knowledge Blogs“ – Weblogs von Wissensarbeitern – gelegt. Die Arbeit knüpft dabei an den Arbeitsbericht an, der in Zusammenarbeit mit Gabi Reinmann verfasst wurde und der Knowledge Blogs mit der Selbstbestimmungstheorie von Deci und Ryan in Bezug setzt. Die theoretische Perspektive des Arbeitsberichts wird dabei um eine eigene empirische Studie, exemplarisch durchgeführt mit und an Wissenschaftlern, erweitert. Dabei gilt es herauszufinden, wie das Selbstverständnis des Bloggens bei Personen aus dem Wissenschaftsbetrieb ist, wenn es heißt: Bloggen – Pflichtübung oder Passion?

Zitation  2332
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