KaffeePod

KaffeePod - Frisch gebrühte Infos aus dem Unialltag

Laufzeit: 01.01.2009 - 31.12.2010
Projektstatus: Laufend
Forschungskontext: Universität
Schlagwörter: Audio, Hochschulentwicklung mit digitalen Medien, Narration, Podcasts

Ansprechpartner(innen)

Tamara Bianco
Sandra Hofhues
Christian Joche...

Projektziele

Ziel ist es, am Beispiel „Augsburg“ in alltagsnaher Sprache zu erklären, wie eine Hochschule funktioniert und welche Ereignisse/Prozesse in ihr ablaufen.

Projektinhalt

Um es Studieninteressenten leichter zu machen und universitätsinteressierten Personen einen Einblick in die „Logik der Universität" zu geben, wird seit dem Sommersemester 2009 eine Hörspielserie zum Thema „Universität: ein unbekannter Ort?" erstellt. Ziel ist es, am Beispiel „Augsburg" in alltagsnaher Sprache zu erklären, wie eine Hochschule funktioniert und welche Ereignisse/Prozesse in ihr ablaufen.

Ausgangspunkt des Hörspiels ist die Cafeteria der Universität Augsburg, da sie - wie in anderen Universitäten - der Ort für Austausch und Reflexion von Studierenden, Professoren und Nachwuchswissenschaftlern ist. Das Hörspiel wird ab September 2009 kostenlos im Internet als sogenannter Podcast zum Download angeboten werden. Vorteile dieser Form sind der zeitund ortunabhängige Zugriff sowie die Verfügbarkeit auf mobilen Endgeräten oder MP3-Playern der Jugendlichen oder weiteren Interessierten (z.B. Eltern). Der zentrale Ort des Hörspiels (Cafeteria) und die digitale Form (Podcast) geben dem Projekt schließlich auch seinen Namen: KaffeePod.

 

Projektnutzen

Der zentrale inhaltliche Anspruch des Podcasts besteht darin, den Kontext „Hochschule“ mit seinen „Subkontexten“ Lehre, Forschung und Verwaltung in narrativer Form transparenter zu machen. Dabei wird ein besonderes Augenmerk darauf gelegt, Universität aus unterschiedlichen Perspektiven darzustellen sowie auf eine bunte und interdisziplinäre Themenpalette zurückzugreifen. Der KaffeePod richtet sich primär an SchülerInnen und jüngere Studierende, aber auch an die interessierte Öffentlichkeit bestehend aus Eltern, Nachwuchswissenschaftlern etc. Damit leistet der KaffeePod einen Beitrag zur beruflichen Orientierung von Jugendlichen und jungen Erwachsen, aber auch zum besseren Verständnis der Organisation „Universität“ für alle Interessierten. Zudem wird insbesondere Personen, die nicht bereits durch Peers oder die Familie Kontakt zum Umfeld „Universität“ haben, die Möglichkeit gegeben, schnell und einfach an relevante und zudem noch unterhaltsame Informationen zu gelangen.

Methodeneinsatz

Begleituntersuchung der relevanten Zielgruppen vor allem anhand von qualitativen Forschungsmethoden; exploratives Vorgehen.

Publikationen

• Podcasts als Motor partizipativer Hochschulentwicklung: der Augsburger „KaffeePod“