Fahrausbildung

Driver Instructor Education 2.0: Entwicklung und Evaluation eines mediengestützten Ausbildungskonzepts für die Fahrlehrerausbildung

Laufzeit: 01.10.2009 - 01.03.2011
Projektstatus: Laufend
Projekttyp: Feldforschung, Forschung und Entwicklung
Forschungskontext: Non-Profit Organisation
Schlagwörter: Community, Fahrausbildung, Fahrausbildungsstätten, Fahrlehrer, Fahrschüler, Qualitätsentwicklung, situiertes Lernen, Videoannotierung, Videoreflexion, web 2.0

Auftraggeber

EU-Kommission: Programm: Leonardo da Vinci/Innovationstransfer

Kooperationspartner(innen)

Europäische Fahrlehrer-Assoziation e.V.
Ghostthinker GmbH
Fahrlehrerausbildungsstätten (Deutschland, Österreich, Belgien)

Ansprechpartner(innen)

Gabi Reinmann
Frank Vohle
Tamara Specht

Mitwirkende

Johannes Metscher
Stefan Hörterer

Ausgangslage

Im Aufbau siehe Arbeitsbericht 25

Projektziele

Im Aufbau

Projektinhalt

Im Aufbau:

Projektnutzen

Im Aufbau

Methodeneinsatz

Im Aufbau

Datengewinnung

Im Aufbau

Publikationen

• Digitale Medien in der Fahrausbildung