RSS
Module des Begleitstudiums
Im Rahmen des Begleitstudiums haben Studierende die Möglichkeit sich an bestehenden Projekten zu beteiligen oder auch eigene Projekte zu starten. Das Begleitstudium im Bachelor besteht aus folgenden drei Bausteinen: Praktisches, soziales und wissenschaftliches Problemlösen. Im Master wird zwischen den Modulen komplexes und nachhaltiges Problemlösen unterschieden.
Praktisches
|
Wissenschaftliches
|
Soziales
|
|
Lernziel: Studierende sollen in diesem Modul die handwerklichen Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Mitarbeit in der Projektgruppe erwerben. Beispiele: Entwicklung von Medienprodukten (TV, Radio, Print); Beratung im Bereich Bildung, Kommunikation, Information; Eventmanagement und Tagungsorganisation Aufwand: ~200 Stunden = 8 ECTS |
Lernziel: Studierende sollen in diesem Modul methodische Fähigkeiten und theoretisches Wissen aus dem Studium im Projekt anwenden. Beispiele: Konzeption von empirischen Studien; Erhebung von quantitativen und qualitativen Daten; Evaluation von Projekten; Schreiben von Artikeln und Forschungsberichten Aufwand: ~200 Stunden = 8 ECTS |
Lernziel: In diesem Modul sollen Studierende erworbenes Wissen, Fähigkeiten und Erfahrungen an neue Projektmitglieder weitergeben. Beispiele: Moderation / Tutoring (z.B. in virtuellen Lernumgebungen); Organisation von Workshops; Mentoring von Projekteinsteigern; Projektmanagement Aufwand: ~200 Stunden = 8 ECTS |
Komplexes
|
Nachhaltiges
|
|
Lernziel: In diesem Modul sollen Studierende für Probleme, die im Projekt auftreten, ganzheitliche Lösungen (mit praktischen, sozialen und wissenschaftlichen Anteilen) erarbeiten. Beispiele: Durchführung eines orga. Veränderungsprojekts; Implementierung eines Wissensmanagement-Systems Aufwand: ~300 Stunden = 12 ECTS |
Lernziel: In diesem Modul sollen Studierende die von ihnen selbst erarbeiteten Problemlösungen nachhaltig in der Projektpraxis verankern. Beispiele: Konzeption eines Finanzierungsmodells; Einführung eines projektinternen Ausbildungssystems Aufwand: ~300 Stunden = 12 ECTS |